ენის სწავლის თქვენი გზა, შესაძლოა, თავიდანვე არასწორი იყო

ბევრ ჩვენგანს გამოუცდია ეს: წლები დავხარჯეთ ინგლისურის შესწავლაში, უამრავი სიტყვა დავიმახსოვრეთ, მაგრამ უცხოელთან შეხვედრისას მაინც მხოლოდ „How are you?“ გვახსენდება. ან, ყოველთვის გვგონია, რომ ენის სწავლა „გამარჯობა“, „მადლობა“-თი უნდა დავიწყოთ, რათა ადგილობრივებთან გასაუბრება ან მოგზაურობა შევძლოთ.

მაგრამ რა მოხდება, თუ გეტყვით, რომ არსებობს სწავლის უფრო მძლავრი მეთოდი, რომელიც „თავისუფალ საუბარს“ კი არ ესწრაფვის, არამედ ენას გასაღებად იყენებს, რათა განბლოკოს სამყარო, რომლითაც ნამდვილად გატაცებული ხართ?

დღეს მინდა ერთი ამბავი გაგიზიაროთ. ამბის მთავარი გმირია ტაივანელი დოქტორანტი, რომელიც გერმანიაში ბიზანტიის ისტორიას იკვლევს. თავისი კვლევისთვის, მან თავი „აიძულა“, გამხდარიყო გერმანული, ფრანგული, ძველბერძნული და ლათინური ენების „გამშიფრავი“.

ენის სწავლა დეტექტიურ თამაშად აქციეთ

წარმოიდგინეთ, რომ ხართ უმაღლესი კლასის დეტექტივი, რომელმაც აიღო ათასწლოვანი, მივიწყებული საქმე — ბიზანტიის იმპერიის აღზევებისა და დაცემის საიდუმლო.

ეს საქმე ზედმეტად ძველია, ყველა ორიგინალური დოკუმენტი (პირველადი ისტორიული მასალები) ორი ძველი კოდით (ძველბერძნული და ლათინური ენები) არის დაწერილი. ამ პირველადი მტკიცებულებების გასაგებად, ჯერ ეს ორი კოდი უნდა გაშიფროთ.

უფრო პრობლემატური კი ისაა, რომ ბოლო ასი წლის განმავლობაში, მსოფლიოს ყველაზე ძლიერ დეტექტივებსაც (თანამედროვე მეცნიერებს) აქვთ გამოკვლეული ეს საქმე. მათ საკუთარ მშობლიურ ენებზე — გერმანულად და ფრანგულად — დაწერეს უზარმაზარი რაოდენობის ანალიტიკური ჩანაწერები. მათი კვლევის შედეგები საქმის გახსნის მთავარი გასაღებია, რომლის გვერდის ავლაც შეუძლებელია.

რა უნდა ქნა?

ერთადერთი გამოსავალია, მრავალენოვან „სუპერ დეტექტივად“ გადაიქცე.

ეს ისტორიის დოქტორიც სწორედ ასეთი „სუპერ დეტექტივია“. მისი მიზანი არ არის ლათინურად ყავის შეკვეთის სწავლა, არამედ ციცერონის ნაშრომების წაკითხვა და ათასწლოვანი ისტორიის ნისლის მიღმა დანახვა. გერმანული და ფრანგულიც არა იმისთვის ისწავლა, რომ ხალხთან ელაპარაკა, არამედ იმისთვის, რომ გიგანტების მხრებზე მდგარიყო და უახლესი აკადემიური კვლევები გაეგო.

ხედავთ, როდესაც სწავლის მიზანი „ყოველდღიური კომუნიკაციიდან“ „საიდუმლოებების გახსნაზე“ გადადის, სწავლის მთელი ლოგიკა იცვლება.

თქვენი „რატომ“ განსაზღვრავს თქვენს „როგორ სწავლას“

ამ დოქტორის სასწავლო გზა სრულყოფილად განმარტავს ამ ჭეშმარიტებას:

• ძველბერძნული და ლათინური: მხოლოდ კითხვა, არა საუბარი. მის მასწავლებელს გაკვეთილებზე არ უსწავლებია „როგორ ხართ?“, არამედ პირდაპირ კეისრის „გალების ომები“ მოუტანია და მაშინვე გრამატიკული სტრუქტურის ანალიზი დაუწყია. რადგან მიზანი ლიტერატურის კითხვა იყო, მთელი სწავლება ამ ძირითადი მიზნის გარშემო ტრიალებდა. წელიწადნახევარი სწავლობდა ძველბერძნულს და მარტივი მისალმების თქმაც კი არ იცოდა, მაგრამ ამას ხელი არ შეუშლია მისთვის, წაეკითხა ის რთული ძველი ლიტერატურა.

• გერმანული და ფრანგული: „საქმის გასახსნელი იარაღები“. მას გერმანულად უნდა ეწარმოებინა სიღრმისეული აკადემიური დისკუსიები თავის ხელმძღვანელთან და თანაკლასელებთან, ამიტომ გერმანული ენის მოსმენა, საუბარი, კითხვა და წერა უმაღლეს დონეზე უნდა ჰქონოდა. ფრანგული კი, უამრავი კვლევითი მასალის წასაკითხად აუცილებელი იარაღი იყო. ეს ორი ენა მისთვის აკადემიურ წრეში გადარჩენისა და ბრძოლის იარაღი იყო.

ამ ამბის ყველაზე დიდი გაკვეთილი ისაა: აღარ იკითხოთ „როგორ ვისწავლოთ ენა კარგად“, ჯერ საკუთარ თავს ჰკითხეთ „რისთვის ვსწავლობ?“

გსურთ გაიგოთ ფრანგული ფილმი სუბტიტრების გარეშე? გსურთ წაიკითხოთ იაპონელი მწერლის ორიგინალური რომანი? თუ გსურთ მსოფლიოს სხვადასხვა კუთხეში მყოფ კოლეგებთან კომუნიკაცია და პროექტის ერთობლივად დასრულება?

რაც უფრო კონკრეტული და გადაუდებელია თქვენი „რატომ“, მით უფრო მიმართულებითი და მოტივირებული იქნება თქვენი სწავლა. აღარ იფიქრებთ, „ეს სიტყვა უსარგებლოა“, რადგან გეცოდინებათ, რომ ყოველი ნასწავლი სიტყვა, ყოველი გრამატიკული წესი, გასაღებია თქვენი „განძის საცავისთვის“.

ენა, სამყაროების დამაკავშირებელი ხიდია

საინტერესოა, რომ ამ დოქტორის ინგლისური საუბრის უნარი, მოულოდნელად, გერმანიაში განვითარდა.

მისი კვლევის სფეროში, შვედეთიდან, ბრაზილიიდან, იტალიიდან და მსოფლიოს სხვა კუთხიდან ჩამოსული მეცნიერები იკრიბებიან. როდესაც ყველა ერთად იკრიბება, ინგლისური ყველაზე მოსახერხებელი საერთო ენა ხდება. სწორედ ამ ჭეშმარიტმა, პრობლემების გადაჭრაზე ორიენტირებულმა კომუნიკაციის მოთხოვნილებამ განაპირობა მისი ინგლისური ენის სწრაფი გაუმჯობესება.

ეს ზუსტად ამტკიცებს, რომ ენის არსი კავშირია. იქნება ეს უძველეს სიბრძნესთან დაკავშირება, თუ თანამედროვეობის სხვადასხვა კულტურული წარმომავლობის ადამიანებთან დაკავშირება.

დღევანდელ გლობალიზებულ სამყაროში, თითოეული ჩვენგანი შეიძლება გახდეს ასეთი „დამკავშირებელი“. შესაძლოა, თქვენ არ გჭირდებათ მის მსგავსად ოთხი ან ხუთი ენის ცოდნა, მაგრამ კომუნიკაციის ბარიერების დამანგრეველი ინსტრუმენტის ქონა, უდავოდ, უფრო შორს წაგიყვანთ. დღეს, ისეთი ჩეთის აპლიკაციები, როგორიცაა Intent, უკვე საშუალებას გაძლევთ, მარტივად დაუკავშირდეთ მსოფლიოს ნებისმიერ კუთხეში მყოფ ადამიანებს საკუთარ მშობლიურ ენაზე, ჩაშენებული ხელოვნური ინტელექტის რეალურ დროში თარგმნის ფუნქციის მეშვეობით. ეს ჰგავს თქვენი აზრებისთვის „უნივერსალური მთარგმნელის“ დამატებას, რაც კავშირს უპრეცედენტოდ ამარტივებს.

ასე რომ, ნუღარ აღიქვამთ ენის სწავლას დამღლელ საქმიანობად.

იპოვეთ ის „რატომ“, რაც თქვენს გულს აძგერებს, იპოვეთ ის „გამოცანა“, რომლის ამოხსნაც გსურთ. შემდეგ, ენა თქვენს საძიებო იარაღად აქციეთ და თამამად გაემართეთ უფრო ფართო სამყაროს გამოსაკვლევად. აღმოაჩენთ, რომ სწავლის პროცესი აღარ იქნება მტკივნეული ბრძოლა, არამედ სიურპრიზებით სავსე აღმოჩენის მოგზაურობა.